oneTwo
Ne znam odakle krenuti.
Gradivo je fenomenalno da se nije prolazilo kroz gradivo kao da idemo na maraton. Dođeš na predavanja i tko god da predaje samo next, next, next… stani malo, polako. Nabacali su teme ne gledajući koliko treba da sažvakaš te teme, prezentacije su objavljene nakon predavanja i onda će se vjv netko čuditi zašto studenti nisu dolazili, pa jer se nisu mogli pripremiti i spremiti pitanja a samo je bilo next next neke nepoznate teme i teške teorije… kako onda da pitam nešto ako ne znam što pitati.
Kada sam uzeo Johnsona sve ono što se nalazi na prezentacijama je copy-paste iz te knjige, od riječi do riječi, što nema smisla, koja je onda poanta prezentacije i predavanja. Prezentacije su ispunjene s 1000 formula koje su samo nabacane.
Nije bio stavljen ogledni MI pa nismo znali što očekivati na MI (predmet se prvi put izvodi). MI gubi poantu kada ti stavi random ispis nekog testa i sada te pita što tamo piše. Nema podsjetnika, a na ZI kao da smo upisali Matematičku analizu 1, samo što se tamo potrude lijepo napisati korak po korak izvode i sve, a ovdje te pitaju teorijsko pitanje i sveukupno 12 bodova nosi. Sada na kraju ZI asistenti su nam trebali odgovarati na pitanja u vezi testa, pa pretpostavljam da su oni sastavljali MI, ali kada su ih kolege upitali za pragove (MI + ZI mora biti 50% bodova) oni nisu niti znali da ima prag. Da se za pretpostaviti da su sastavili ispit ne imajući na umu da mora biti prag 50% u zbroju… Općenito ne vidim poantu da stave prag na MI i ZI kada jedno korisno na ovom predmetu su bili labosi, mada su i oni pisani u R-u što je nepotrebna “komplikacija”.
Više kolega je zamjetilo da je pristup profesora kao da su radili prezentacije dan prije, potpuno nekoordiniran predmet, svi akteri “vode svoju politiku”, nigdje nije naznačeno što treba znati, a što ne. Naravno da će se naći pojedinci koji će reći da je na studentima da procjene što je bitno, pa je kada bi znali koji bi zadaci mogli doći, kada bi imali skriptu, kada bi bila neka zbirka zadataka, kada bi dolazili na predavanja s pitanjima…
Svatko tko planira upisati ovaj predmet sljedeće godine neka bude oprezan, ako ništa ne promjene mislim da vam je bolje uzeti naslove lekcija koje se obrađuju na ovom kolegiju i lijepo preko ljeta uzeti Johnsona i YT videja i polako prolazit kroz to, a za one koji su na DS smjeru, samo ću reći SRETNO!