Prvo bih htio reći da predmeti na diplomskom nisu ništa teži od preddiplomskog, ali ih ima više te odatle dolazi sva težina. Svaki drugi dan je neki rok.
Upiso sam PISS jer zvuči smješno i jer realno možeš izabrat koji god predmet hoćeš, jack of all trades smjer. Nešto o meni: ispodprosječni retard ferovac koji ima veliki luck stat pa prolazi predmete na sreću. Tako da nemojte maldat ako ste imali totalno drugčije iskustvo. Ako ste strojno fanboy, nemojte ovo shvaćat preozbiljno…
Strojno učenje 1
Zamislite UUUI, ali Šnajdi i Čupko su se posvađali, nastala je rastava braka i sad morate birat dražeg roditelja. Ako odaberete Šnajdera imat ćete UUUI sistem predavanja, organizaciju i testove, a ako odaberete Čupića imate UUUI labose. Ako ste teoretski tip, odaberite Šnajdera, ako ste praktični tip, odaberite Čupića. Ili možete odabrat oboje…
POV: odabrali ste Šnajdera, strogog roditelja.
Apsolutni kozmos od organizacije, čak bi rekao da je previše organiziran. Svaki tjedan trebate unaprijed pogledati 2 videopredavanja u kojem Šnajder 2 sata izvodi neke formule kako biste bili spremni pratiti prava predavanja u kojem Šnajdi 2 sata izvodi neke druge formule koje nije izveo u videu. Nakon toga možete rješiti lagane labose u pythonu gdje shvatite o čemu se gradivo zapravo radi. Nakon toga ide rješavanje zadaće i za kraj imate odgovaranje gjde vas pitaju teoretske stvari sa labosa. Ovo se dešava svaki tjedan. Rezervirajte 2 dana u tjednu isključivo za ovaj predmet. Preporučam raditi labose jer se, kao u UUUI, ovdje boriš za svaki bod. Nemoguće je ne raditi ovaj predmet kontinuirano ili proći bez da naučite sve ishode učenja. E da, sve je snimljeno i online.
Ispiti su kao UUUI, teorijetski zadaci su ponekad wall of text, ponekad mind game trik pitanja, ali ima i zadataka. Problem je što je minimalno vremena predavanja provedeno na zadacima, tako da ih sve treba prvo pronaći i shvatiti. Dobra stvar je što se zadatci ponavljaju.
Nisam baš teoretski tip, pa sam biast sa korisnoti. Korisnije je sigurno od UUUI jer realno tamo ništa nisam naučio. Ovdje zapravo nešto korisno naučiš, ali imam osjećaj da su osnove osnova i da je to razlog zašto je tako veliki fokus na teoriju i mali na labose. Ali ipak negdje treba i poćeti.
Težina: 8 / 10
Korisnost: 6 / 10
Preporučio bih predmet: Ako vas zanima AI i teoretski ste tip studenta.
Meko računarstvo
Zamislite UUUI, ali Šnajdi i Čupko su se posvađali, nastala je rastava braka i sad morate birat dražeg roditelja. Ako odaberete Šnajdera imat ćete UUUI sistem predavanja, organizaciju i testove, a ako odaberete Čupića imate UUUI labose. Ako ste teoretski tip, odaberite Šnajdera, ako ste praktični tip, odaberite Čupića. Ili možete odabrat oboje…
POV: odabrali ste Čupića, Mekog roditelja.
Predmet je apsolutna suprotnost Strojnom učenju 1, apsolutni kaos. Čupić je jedini izvođač predmeta i zbog toga sve stiže u zadnji čas. Ali je zato jako je drag: pomiče rokove labosa, ispituje lagana pitanja, odgovara na sva pitanja, voli razgovarati…
Predavanja su korisna i preporučujem, ali može se i bez njih jer na napiso knjigu koja je lagana za čitat i detaljno objašnjava gradivo. Ima 7 labosa i za svaki treba barem 2 dana. Fora je u tome što, za razliku od Strojnog učenja 1, nema točnog rješenja jer postoji beskonačno varijanti kako bi nešto napravio i zapravo možeš lagano potrošiti koliko god dana želiš ako želiš optimirati svoj algoritam. Labosi su (meni barem) zabavni za radit i mislim da ću dio praznika potrošit na njih.
Predmet se je prije zvao “Neizrazito, evolucijsko i neuro računarstvo” i to je jedino gradivo koje se obrađuje. Prelagan za proći jer ispiti nose većinu bodova, a gradiva skoro pa da nema. Većinu gradiva znaš ako si samo napravio labose. Sviđa mi se ovaj sistem jer je predmet koristan koliko te zanima. Labosi su napravljeni da te potaknu na daljni rad. Ukoliko shvatiš da te predmet ne zanima, lagano prođeš na ispitima i nikome ništa.
Težina: 3 / 10
Korisnost: 7 / 10
Preporučio bih predmet: Ako vas zanima AI i praktični ste tip studenta.
Napredne baze podataka
Bilo je ili to ili Napredni web, a htio sam izbjeći ikakav rizik javaskripta i weba. Nisam ga uspio izbjeći jer je jedan od izvođača Mekterović. Došao sam do velike spoznaje tho. Meni se zgadio i web i javaskript, ne zato što mi se ne sviđaju, već zbog Igora Mekterovića. Ali ne mrzim Mekterovića. Čovjek je toliko karizmatičan da mu opraštam svaki put kada 10 minuta objašnjava meme sa r/programmingHumora koji nema veze sa gradivom, ili kada priča zanimljive anegdote pa produži predavanje sat vremena, a da na kraju nisi naučio ništa. Ali baš je enfuzijastičan! Drugi predavač je Ljiljana Brkić, koja je naspram Mekterovića, anđeo. Jako mi se sviđa ta sarkastična osobnost. Hvala bogu, većinom ona predaje. Predavnja postoje, ali su i snimljenja.
Ovo je labos predmet, predmet se može proći samo sa labosima i dz. Oboje se rješava na Edgaru. Svaki labos se realno da riješiti u 1 dan, ali ćete ga vjerojatno raditi cijeli tjedan. Dok pogledaš sva predavanja, instaliraš sve što je potrebno, skužiš kako se koristi novim programom, uneseš sve zadane podatke i ne pomaže to što su zadaci ultra dosadni. Ali isplati se jer nisu teški i svaki nosi po 20 bodova. Na kraju labosa je ispitivanje koje traje manje od minute gdje te pitaju nešto površno i daju sve bodove ako ne znaš, osim ako dobiješ Mekterovića koji te detaljno ispituje 15 minuta.
Gradivo je dobar uvod u druge predmete sa bazama + učenje NoSQL-a koji je winning point predmeta. Da mogu ponovno birat to ili napredni web, opet bi ovo odabro!
Težina: 4 / 10
Korisnost: 5 / 10
Preporučio bih predmet: Ako vas zanimaju baze
Napredni algoritmi i strukture podataka
Obavezan predmet pa nije bitno što mislim, ali ako ikad prestane biti obavezan…
Predavanja su uživo, ali nisu obavezna, nema snimljenih predavanja. Nisam bio na predavanjima i ne znam ništa o staff, ali čine se jako responzivni na žalbe, pogotovo za obavezni predmet.
Kako su labosi prvi put bili na Edgaru, prvo polugodište su bili nemogući za riješiti. Jedini način da skupiš bodove je bio da hakiraš Edgara, a kako je postojao prag, morao si naučit. Kasnije su to promijenili jer nitko nije dobivao bodove. Testovi su zato daleko olakšali. Kažu ti točno koje gradivo može biti na testu i napravili su video tutorijal za svih 7 zadataka.
Gradivo je ili nešto što si već znao ili nešto što ti nikad neće trebat. Ako ti ipak nekad zatreba, algoritme nećeš raditi njihovim postupkom jer takvog nema na cijelom internetu, već ćeš iskoristit library koji ima implementiranu funkciju ili kopirati kod sa StackOverflowa. Realno, nisam naučio ništa.
Težina: 2 / 10
Korisnost: 2 / 10
Preporučio bih predmet: Ljudima koji žele lagan prolaz
~~~~~~~~Novi predmeti~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tehnologije e-učenja
Predmet se je trebao zvat “Druženje s Paletom”. Ovo je jedini predmet na koji sam morao ići na predavanja (ironično s obzirom na ime predmeta) i to je najteži dio predmeta. Gradivo predmeta je zapravo o tome kako treba održavati predavanja na alterativne načine. Nastava je bila takva da smo crtali plakate o zadanoj temi i prezentirali ih. Na kraju smo raspravili o tome što smo sve naučili.
Nema nikakvih ispita. Najviše bodova nosi prisutnost, a ostalo nosi projekt. Projekt se je radio u timu od 2 i trebalo je napraviti jednu od zadanih tema (snimiti video tutorijal, napraviti generator osnovnoškolskih matematičkih zadataka…), vjerojatno možeš napraviti i neku svoju temu ako mu se svidi ideja.
Kako je ovo novi predmet, niti Pale nije bio siguran kako treba održavati predmet. Pristupa s predmetom sa eksperimentalnim approachom. Što znači da će se sve vjerojatno događati malo drugčije svake generacije, dok Pale ne zaključi što mu najviše paše. Ali jedno je sigurno: najlakša petica u mom cijelom studiju i to se neće mijenjati.
Težina: 1 / 10
Korisnost: 1 / 10
Preporučio bih predmet: Ako vam se sviđa Pale. Pale kaže da traži mlade i nadobudne studente
Inžinjersko dokumentiranje
Predmet vrijedi 2 ECTS-a i svatko ga može upisati. Zašto???
Na stranici predmeta treba pisati OPREZ: PREDMET SAMO ZA ELEKTROTEHNIČARE, ALI SAMO SMJER AUTOMATIKA.
Kad je on na uvodnom predavanju počeo govoriti detaljno o sklopkama, senzorima i sve sa elektrotehničkim riječnikom, frend elektrotehničar pored mene nije mogo sve pohvatat. I onda nam je pokazivao svoju kolekciju sklopki.
Sve u opisu predmeta je laž i prevara. Predmet zapravo ima samo 3 predavanja (postoji online). Zapravo su samo 4 labosa. Za te labose ti pokaže samo kako koristiti program, ne kako riješiti zadatak. Taj dio je: snađi se nekako. Zadatak je napraviti električnu shemu za električni ormarič za zadani projekt. Svi imaju drugačiji zadatak, pa ne možeš grupno riješavati. Ako malo zezneš neku stvar u zadatku zadatak, izgubiš pola bodova. Ako jako zezneš cijeli zadatak, dobiš samo pola bodova, ali i mail da trebaš sve popraviti (realno ne trebaš).
I šećer na kraju: Postoji završni ispit, koji je na zaokruživanje sa negativnim bodovima gdje te pita i teoriju, a prag za prolaz je 50%.
Težina: 10 / 10 //za računarca
Korisnost: 0 / 10 //za računarca
Preporučio bih predmet: Onim studentima koji smatraju da nisi “pravi” ferovac ako ne upišeš [insert hard predmet here]. Kolega nebi bilo pošteno da završite Fakultet Elektrotehnike i Računarstva, a da ne znate i elektrotehniku i računarstvo. Ovo vam je odličan početak!
