Dojmovi o predmetima 1. semestra Znanosti o mrežama:
Komunikacijski protokoli (KOMPRO)
Predmet je čak zanimljiv, ali u 2. ciklusu psihički ubiju s enormnom količinom detaljnih informacija koje se sve moraju doslovno naštrebati jer ih se pita i na ZI i na usmenom. 1. ciklus je dobar, rade se petrijeve mreže, konačni automati i ponešto teorije. Obavezno skupite što više bodova na MI jer ZI je kao što je več rečeno, ubijačina u hrpetini teorije. Usmeni je u principu okej, kako kod kojeg profesora naletite, ali trebali biste svi dobiti barem prag (na usmenom ispituju 2. ciklus + eventualno neka petrijeva mreža). Ako na usmenom naletite na Jevtića, dobili ste 15 bodova isključivo na ugodan razgovor o životu i dojmovima o predmetu. Labos oduzme dosta vremena dok se pohvataju alati i što se uopće želi od osobe, ali možete računati na 15-ak bodova (provjeravaju plagijate pa nemojte prepisivati, ili barem izmijenite tekst izvješća). Zadaća je lagana, radi se u IMUNESu i također provjeravaju plagijate.
Težina: **6 / 10 **
Korisnost: 6 / 10
Bih li preporučio/la predmet: ** Nemate izbora jer je obavezan**
Napredni algoritmi i strukture podataka (NASP)
Oduševljena sam ovim predmetom, njegovom organizacijom, profesorima i asistentima na predmetu, uglavnom svime! Stvarno se trude da predmet bude što bezbolniji. Predavanja su okej, može se komotno bez njih, ako vas zanima gradivo da naučite za više od prolaza onda idite. Blicevi su u tjednu kada nisu labosi. Labosi pak su lutrija jer se pišu u Edgaru. Ali zato na MI i ZI možete skupiti jako puno bodova ako samo pogledate sve auditorne jer doslovno stave zadatke iz tih auditornih. Još jedan plus je što je ovo jedini predmet koji se stvarno potrudio nadoknaditi studentima koji su bili u izolaciji za vrijeme ispita, dok svi ostali samo kažu da postoje rokovi za takve slučajeve. Također ovaj predmet se mora proći kontinuirano jer em daju točan popis zadataka koji dolaze u ispitu tako da se ne mora učiti svo gradivo, em rokovi imaju usmeni i puno teže zadatke.
Težina: *5 / 10 (Obavezno pogledati auditorne prije svakog ispita i obavezno proći kontinuirano!)**
Korisnost: *7 / 10**
Bih li preporučio/la predmet: Apsolutno da
Raspodijeljeni sustavi (RASUS)
Labosi su teški, najbolje ih je raditi u javi jer daju template. Uzmite si dosta vremena za rješavanje jer stvarno oduzimaju puno vremena (3 labosa po 10 bodova). Odgovaraju se usmeno preko Teamsa. Ići na predavanja jer na kraju bodovi s bliceva zlata vrijede. MI i ZI su velikom većinom teorija (a teorije je jaaaaaako puno) tako da i to treba kontinuirano pratiti inaće je previše za pohvatati 3 dana pred ispit. Usmeni je prag 5 bodova (od ukupno 10) i pitaju oba ciklusa podjednako tako da nemojte se zeznuti pa učiti samo 2. ciklus. Gradivo je čak zanimljivo.
Težina: 8 / 10 (zbog labosa)
Korisnost: 7 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Da, ali na Znanosti o mrežama je svakako obavezan tako da nemate izbora
Virtualna okruženja (VO)
Doslovno nastavak predmeta s preddiplomskog “Osnove virtualnih okruženja”. Isti princip rada, isto koncipirani labosi i ispiti. Dakle, 4 labosa po 5 bodova koji su stvarno smijurija a zanimljivi, projekt od 20 bodova koji se radi u skupinama (napravite ga, naučite puno a i nosi dosta bodova). Ispiti su esejska pitanja koja se u velikoj većini ponavljaju. Prolaz ekstremno lagan, a i viša ocjena vam se smiješi ako išta maknete prstom oko predmeta.
Težina: 3 / 10
Korisnost: 4 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Da
Brze komunikacijske mreže (BKM)
Na kakvom god glasu bio, reći ću vam da je glas LAŽAN. Bažant je kralj, legenda, gospodar pragova kako voli sam sebe nazivati. Jer, pragova za prolaz na njegovom predmetu NEMA. Nema pada, svi imaju 2, tko se imalo više potrudi ima 3. Ako tražite predmet za popuniti ECTS-e bez straha da ćete ići na rok, ovo je predmet za vas.
Težina: 0 / 10 (bilo bi 6 da drži netko drugi osim Bažanta jer zadaci na ispitima nisu baš najlakši)
Korisnost: 4 / 10 (Ako vas zanima područje onda i više, Bažant sve to stručno objasni uz poneku provalu)
Bih li preporučio/la predmet: Da, ako tražite prolaz već pri upisu predmeta
