Ljetni semestar
Duboko učenje
Meni najbolji predmet ovog semestra (iako je NOS blizu). Predmet je ozbiljan, dakle ne mislim da je lagan. Ono što je baš vidljivo na ovom predmetu je ta Šegvićeva zlatna sredina - kombinacija Čupićeve prakse i Šnajderove teorije. Teorija na predmetu je usporediva sa Šnajderovim predmetima. Osobno mislim da je u toj teoriji više računanja a manje formalnih izjava. Opet, labosi su praksa, praksa, praksa. Profesor je on the fly ove godine shiftao labose u Pytorch. Mislim da mi se tu jako posrećilo - otkrio sam da modeliranje uopće nije stresno i počeo uživati u tome.
Ima nekih sitnih mušica oko predmeta, naravno, nije savršen, ali uočite li ih i prijavite Šegviću, dat će vam bodove. Ovo je jako korisno ako vam trebaju bodovi za ocjenu, a stvarno nije teško nakupiti ih.
Labosi su teški, ali interesantni. E sad, ne mislim da su teški da je to u njima teško. Mislim je, PIISovci bi vjerojatno poginuli, ali za RZovce nije ništa preteško. U labosima postoji par trikova:
- inicijalizacija u 1. labosu
- bottleneck filtera u 2. labosu
- odabir parametara + GRU
- trikovi kod učenja GAN-a
Ti trikovi postaju manje ključni u svakoj sljedećoj vježbi - npr. u 1. je razlika između 65% i 98% točnosti, u 2. nemate točnosti al su malo realniji rezultati GAN-a.
U vezi korisnosti, mislim da je ovo bio najkorisniji predmet koji sam imao. Iznimno sam puno naučio iz teoretskog dijela gradiva iako sam ga ignorirao. Isto tako, doživio sam tzv. prosvjetljenje, zbog predmeta sam skužio zašto je važno formatirati sve lijepo. Mislim da je u konačnici ovaj predmet bio nešto što neću zaboraviti. Jedino što mi je žao što sam ga radi obaveza na poslu i foruma dosta zanemario i napravio, reklo bi se, preko kurca. Srećom, stvari koje se rade na predmetu su stvari koje sam inicijalno pročitao, as in radove, ali ne koriste se previše (sad su fora Transformeri). Kad te radove revisitam (svako malo se treba podsjetiti) ću nadoknaditi sve što na ovom predmetu nisam dobro obradio. Ako ništa, barem znam da ću LSTM rad pročitati iz zadovoljstva, makar ga ne shvatio išta bolje.
Težina: 5 / 10
Korisnost: 9 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Da
Financijska matematika
Oko ovog predmeta sam dosta u konfliktu. S jedne strane, predmet nije tolika sprdnja - predavanja su ozbiljna, ispiti su ozbiljni koliko mogu biti, gradivo je ozbiljno. S druge strane, imam osjećaj kao da nisam naučio ništa fascinantno, već samo nešto dosta komplicirano. Isto tako, ne znam što da mislim o predavanjima na Zoomu pored servisa kao što je MS Teams.
Predmet sam prošao dosta na sreću - prvo sam na online blicu zaokružio sve odgovore Ne, i svi su bili točni. Zatim sam dva dana prije ispita krenuo ići kroz prezentacije (koje i nisu toliko loše, ali mogle bi biti bolje), došao na ispit, riješio što znam i prošao. Nisam bio siguran hoću li proći ali nešto sam zbrljao.
Iako sam mislio da mi je tematika zanimljiva, na kraju nije bila. Bila je zbunjujuća. ALI OVO NIJE PROBLEM PREDMETA! Zato kažem da sam u konfliktu. S jedne strane izvedba predmeta je bila okej i ono što se uči na predmetu je okej, ali ja nisam zadovoljan. A isto tako, znam da su te stvari korisne i iako sam dobio malo bolji osjećaj za vrijednost novca i imovine, ne osjećam se kao da će mi to koristiti. Eto, ne znam što bih rekao o korisnosti. Dat ću neku procjenu koliko je korisno jer osobno imam osjećaj kao da je korisnost 2, a ZNAM da nije.
Težina: 4 / 10
Korisnost: 5 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Ne znam, ali vjerojatno ne s obzirom na druge predmete u kategoriji
Formalne metode u oblikovanju sustava
Ovo tu je predmet kojeg bih bullyjao da je osoba. Predmet sam po sebi nije toliko loš, ali pati od prenatrpanog gradiva s dosta lošim materijalima. Baš se pitam hoće li se predmet uopće izvoditi kad više neće biti obavezan na FER3.
Zadaće su obavljene uz polupozornost, čekam da vidim što je s uvidima, imam nekakav osjećaj da neće biti dostupni, ali vidjet ćemo. Ispit koji smo dobili čak i nije bio pretežak, štoviše mislim da je bio okej i iznad očekivanja. Problem su prezentacije koje su odvratne i reklama za ne upisati ovaj predmet. Ali, nema se tu što puno govoriti. Mislim da je bitnije reći nešto o izvedbi ovog predmeta.
Znači, dođete na prvo predavanje. Jović vam kaže “Vjerujem da ste čuli nešto o ovom predmetu od drugih kolega” (wtf, odmah defenziva?) “Ovaj predmet nije tako loš i nećete imati problem s prolazom” (ili “većina će vas proći”). I onda samo potvrda onog što smo čuli od drugih kolega - užasno organiziran, užasne prezentacije i teško učiv. Da stvar bude gora, tijekom lockdowna je pruženo otprilike 0 napora u održavanje predmeta. Sav budžet je očito otišao u ispravljanje zadaća, koje su se ispravljale vječno. Neki ljudi su komentirali da su bodovi na zadaći random. Ja ne znam je li to istina ili nije jer sam toliko zbunjen gradivom da ne znam što je točno a što nije.
E sad korisnost. Meni ovo nije korisno. Ne zato što je to znanje beskorisno - više je razlog što se uče alati koji možda jesu u uporabi trenutno, ali nikako nisu moderni. Ako ima išta što me ovaj predmet naučio, onda je to da ovo područje nema budućnost bez novih, boljih alata. Jer svaki alat koji smo radili je neugodan za korištenje i uskoro će potrebovati muzejske primjere softverskih paketa. Ali osim toga mislim da ovo znanje može biti korisno. Tko ne bi htio formalno verificiran program? Well očito Jović i kompanija koja ga svih ovih godina predaju na način da nitko ni ne pomisli kasnije u životu formalno verificirati nešto.
Težina: 5 / 10
Korisnost: 6 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Ne
Inteligentni multiagentski sustavi
Održat ću ovo kratkim jer ne vidim da bi išta više od toga što ću napisati ikome pomoglo.
Ukratko, profesor nije motiviran, predavanja i gradivo su očajni, projekt zahtijeva da ste spremni biti sporo i susramno jebani od djevca da bi ga uopće mogli pokrenuti i najvjerojatnije nećete apsolutno ništa naučiti na predmetu. Ne vjerujete mi? Pa to je i profesor rekao na 1. predavanju 😂
Ali ajde, predmet je barem braindead lagan, pa ako trebate lagani prolaz, a iz nekog razloga ne želite ili nemate na izbor lakši predmet slobodno ga upišite.
Težina: 3 / 10
Korisnost: 1 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Ne
Napredni operacijski sustavi
Najbolje organiziran predmet ovaj semestra. Svaka jebena čast svim upletenim u održavanje ovog predmeta, trebali bi biti uzor svakom profesoru na ovom faksu kako se predmet može održati kvalitetno, pravedno i uz minimalne izmjene čak i tijekom coronavirusa.
Osim toga, gradivo je po meni dosta zanimljivo, labosi su malo nebalansirani (ali predmet čeka restrukturiranje pa ajde, barem se radi na nečemu), ali uglavnom ugodni za pisanje. Osjećaj nije isti kao i na Operacijskim sustavima, doduše. Ovaj predmet je ugodniji.
Što se tiče korisnosti, ne znam još je li mi koristan, ali znam da sam i prije ovog predmeta trebao komunicirati s procesima. Tada je to za mene bilo ključno - imao sam programe u različitim programskim jezicima i nisam imao nikakvu mogućnost pokrenuti ih kao isti proces (algoritam je bio specifično optimiziran za jezik). Enkripcija me uvijek zanimala i iako me ovaj predmet nije naučio implementirati je, to nije ni cilj, niti bih to ikada trebao raditi. Umjesto toga naučio sam raditi s enkripcijom i imam stvarno dobar osjećaj oko toga. Što se tiče zadnjeg dijela gradiva, to sam malo lošije učio jer sam već bio izgorio radi obaveza, ali kad sam učio to pred ispit imao sam isti osjećaj kao i kod drugog gradiva, nije napravljeno ništa manje kvalitetno. Tu i tamo bude neka diferencijalna jednadžba pa zarežim, ali ništa strašno.
Težina: 4 / 10
Korisnost: 6 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Da
Uvod u upravljanje znanjem
Čudan predmet. S jedne strane profesorica se trudi i predaje korektno i okej. S druge strane prezentacije su apsolutno smeće. S jedne strane seminar je free 25 bodova i prelagan je, s druge strane opet se treba napraviti na neku retardiranu temu. S jedne strane ispiti su Da/Ne pitalice bez negativnih bodova, s druge strane puno pitanja su citati s prezentacija. Ono što je opasno je koliko bi ovaj predmet bio gadan da su pitanja esejskog oblika, ili da ima više ponuđenih odgovora i/ili negativnih odgovora. Jer prezentacije su praktički 120 stranica knjige, a gradivo baš nije povezano ni logično.
Sve u svemu društveni predmet, mim. Ne znam, možda sam ja previše očekivao da ću naučiti iz predmeta, a na kraju je predmet doslovno bilo noddanje na “implicitno znanje good, eksplicitno znanje not so good”. Ne vidim neku korist u tome, no shit da nije sve u knjigama.
Težina: 3 / 10
Korisnost: 2 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Da ako želite free prolaz, ne ako očekujete neko znanje