Elektronički sustavi
Gradivo ovog predmeta i njegov smisao su jako dobri i korisni za bilo koga tko bi htio ići u nekom elektroničarskom/erijevskom smjeru. Dosta gradiva (većinom početak) se poklapa s gradivom fer2 predemta OEMI (ovo drži ZESOI ekipa). U biti cilj je razumijeti elektronički sustav (elektronički put signala kroz sustav) i njegove podsustave: senzori koji mjere nešto u nekom procesu, zatim analogna obrada dobivenog električnog signala, potom AD pretvorba toga u digitalizirani podatak koji ide u digitalnu obradu signala (u neki mikrokontroler ili procesor). Nakon toga signali idu na DA pretvornike kroz izlazna sučelja na aktuatore ili na prikladne prikaznike i sl. Cilj je ovakvo nešto znati i često su tu osnovnu blok shemu elektroničkog sustava prikazivali.
Uči se o senzorima, izvorima signala i njihovim spajanjima na sustav, šumu i smetnjama u elektroničkom sustavu i načinima njihova suzbijanja, uzemljenja, pojačalima (spojevi s operacijskim pojačalima su mi nekako ovdje bolje objašnjeni nego na ele2 i tek sam ih sad zaista naučio), pasivnim komponentama u elektronici (R, L, C), izvorima referentnog napona, adp-u (ukratko ponavljanje onog s ele2 i ulaženje u nove stvari), aktuatorima (uči se dosta o izlaznim elektroničkim sučeljima za upravljanje aktuatorima, o sklopkama tj tranzistorima u funkciji sklopki, ledicama i za što ih možemo koristiti, relejima, kako se upravlja induktivnim trošilima, nešto o istosmjernom motoru i njegovim upravljanjem H mostom i upravljačkim sklopvljem za njega i sl. stvari), izvorima napajanja elektroničkih sustava (od transformatora s mrežnog napona preko ispravljača i filtra do regulatora napona i trošila), te se na kraju uče sami regulatori napona.
Sve u svemu zanimljivo i korisno gradivo, po prvi put učim o dosta stvari ovdje (a prije sam samo čuo za njih), neke su stvari bolje objašnjenje, neke lošije. Predavanja su možda mogla biti bolja, dok su auditorne super i jako korisne. Nema pragova nikakvih kontinuirano, a labos (prva dva labosa u jednom terminu samo bili uživo) je bio najopušteniji labos ikad, Vasić pomaže svakom individualno i objašnjava sve teoretski prije bilo kojeg koraka. Radili smo u biti elektroničku vagu, od tenzometarskog mosta kao senzora, preko pojačala i aa filtra do ad pretvornika i prikaznika (ima još par stvari no to je ukratko ideja u biti). Umjesto ostatka labosa smo imali 2 domaće zadaće gdje smo trebali na stranicama proizvođača pronaći odgovarajuće elektroničke komponente i sl.
Ima taj famozni usmeni na kraju koji u biti nije na kraju tako strašan (bitno je da se na sva 3 pitanja odgovori kolko-tolko) jer je profesor na kraju ipak pošten. Predavanja su možda zaista mogla biti malo bolja ponekad, traži se sudjelovanje u nastavi jako često. Moj savjet je pisanje bilješki na predavanjima i dolazak na njih. Vole kad se javi s nekim pitanjima na mail i sl.
Težina: 6-7 / 10
Korisnost: 8-9 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Da
