Meni je 3. godina napravila dar mar u glavi, odabrao sam modul ERI onako, da bude nekakav mix svega, i dobio sam upravo to što sam tražio.
Da se razumijemo, skoro svi predmeti na 3-oj godini su jaaaaakoooo zanimljivi, ali uz mali problem - ako ste kao ja, morate baš baš htjeti da vas ti predmeti zanimaju, i tek će onda postati zanimljivi.
Elektronika 2
Neću previše pisati o elektronici, ista stvar kao i Elektronika 1, samo što se sada ne radi jedan tranzistor, nego se kombiniraju dva ili više tranzistora ( bipolarac, mosfet ili jfet ), malo pojačala snage, malo bode-ovih dijagrama i tako. Butkovićeva zbirka, zadaci za vježbu - stara priča.
Težina: 7 / 10
Korisnost: 7 / 10 ( ovisi, kako kome )
Bih li preporučio/la predmet: Da
Elektroničke komunikacije
Meni najzanimljiviji predmet, ali loše izveden. BRDO i BRDO teorije, zadaci su lagani ali uz milijun iznimki koje treba znati napamet, nije dopušteno imati nikakav šalabahter jer bi tada predmet bio prelagan. Uče se načini prijenosa korisnih informacija različitim modulacijama ( npr. FM modulacija, kao radio u automobilima ) , općenito o mrežama, lokalnim, mobilnim itd. Tip predmeta koji je ultra lagan i težak u isto vrijeme, ovisno o tome radi li se kampanjski ili kontinuirano, svakako moja preporuka je probati sve kontinuirano, jer znam koliko sam se namučio na roku.
Težina: 5 / 10
Korisnost: 6 / 10 ( sam po sebi nije baš koristan, ali jako dobar uvod u komunikacije općenito )
Bih li preporučio/la predmet: Da
Automatsko upravljanje
Po meni, najbolje organiziran predmet na trećoj godini. Potpuno se slažem s postom kolege @Feelcool malo poviše ove recenzije. Uče se jako zanimljivi principi upravljanja, malo jednadžbi, bode i nyquist, PID regulatori, fora stvari.
Težina: 8 / 10
Korisnost: 8 / 10 ( ovisi, kako kome )
Bih li preporučio/la predmet: Da
Ugradbeni računalni sustavi
Meh predmet. Meni kao ERI-jevcu bi to trebao biti najvažniji predmet na godini, ali pada u totalno drugi plan. Predmet na kojem se može puno naučiti ako želite, ako ne želite nije ga toliko teško proći, malo je problema s nalaženjem materijala. Meni se nije svidio, ima puno, po meni, glupe zastarjele teorije koja ne služi ničemu nego da bude jedno od postavljenih ispitnih pitanja.
Težina: 6 / 10
Korisnost: 5 / 10 ( ovisi, kako kome )
Bih li preporučio/la predmet: Da
Projekt / Završni rad
Kriminalno je da se ova dva predmeta toliko stavljaju u drugi plan naspram “običnih” predmeta (moje mišljenje). Po riječima mnogih mojih kolega, često se za ove predmete uzimaju neki najjednostavniji zadaci, pro forma, gdje je NEzainteresiranost i studenta i mentora obostrana, što mi je izrazito žao. Često su priče da “ na ovom fakultetu nema prakse dovoljno, samo neke knjige i teorija”. Ja mislim da bi upravo ova treća godina, u sklopu ova dva predmeta trebala studente izbaciti iz takvog razmišljanja i dati im uvid u eventualno stečene sposobnosti tokom cjelokupnog obrazovanja. Da se čovjek može pohvaliti napokon nečime ( "Evo, ovo sam ja napravio/la. Ne radi najbolje, optimizacija nije napravljena, zapravo više ne radi nego radi, ali NEMA VEZE. To je moje! ).
Uglavnom, ova dva predmeta su dvosjekli mač, ako odete u zahtjevnijeg mentora koji nudi jače projekte, puno ćete naučiti ali ćete puno vremena morati utrošiti u to pa postoji veća šansa da će patiti ostatak predmeta. Pripaziti na to.
