Osnove automatizacije
Ako se namjeravite baviti automatizacijom, ovo pod mus upisati. Predmet daje poprilično širok uvod u svijet automatizacije, svega se dotakne - programiranje PLC-ova kroz seminare/labose (programiranje u TIA Portalu, programiranje makete pokretne trake, simulacija trake za sortiranje, implementacija human-machine interface-a), nešto o komunikacijama (PROFINET, PROFIBUS), upravljanje asinkronim motorima u STARTER-u i TIA Portalu, uvod u sigurnosne mehanizme u automatizaciji itd. Pragovi na MI i ZI su malo zeznuti jer iznose 50%, a ispiti nose 20 bodova što znači da morate imati barem 10 bodova na ispitima. Ima 3 seminara (programska) na predmatu, a treba naglasiti da je 1. seminar dosta teži od drugih jer je zadatak jako opširan i potrebno je koristiti STL (jako slično assembly jeziku) pa to studentima teško pada, uključujući i meni. Prvi ciklus je kudikamo teži od drugog jer je više baziran na programiranju logike PLC-a, dok je drugi više baziran na HMI-u i STARTER-u. Predavanja su 2h tjedno, uz to da zadnja 2 tjedna u semestru nema predavanja. Sve u svemu dosta zanimljiv i koristan predmet! Uzme puno vremena, ali nikad nisam imao osjećaj poput “što mi je ovo trebalo u životu…”. Dapače, kad se konačno složi program i isproba na maketi i radi bez problema, osjećaj da ste nešto korisno napravili je nenadmašiv.
Težina: 9-10 / 10
Korisnost: 10 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Da
Osnove upravljanja električnim strojevima
Super zanimljiv predmet. Ovo je puno jednostavnija verzija EPE-a s naglaskom na upravljanju strojeva. Predmet se bavi upravljanjem istosmjernih i asinkronih motora, bez korištenja nekih “čudnih” algoritama i metoda (tipa nema Dahlanderovog spoja ili upravljanje paralelnih i serijskih istosmjernih motora). Znači samo upravljanje nezavisno uzbuđenih istosmjernih strojeva (otporima, naponom, tokom) i upravljanje asinkronim strojevima (U/f). Predavanja su ponovno 2h tjedno - 1h teorija i 1h auditorne. Labosi su predobri. Baš ove godine su profesori i asistenti složili kutije za spajanje na motore u kojima se nalaze svakakve komponente od frekvencijskih pretvarača pa do osigurača koje štite kutiju od kratkih spojeva. Veliki plus je i taj što labose vode vrlo ljubazni asistenti, ne znam je li postoje smireniji i pristupačniji ljudi na faksu od njih. Labosi za asinkrone strojeve su mi isto tako genijalni - 3 vježbe (po 4h) gdje samostalno (okej, i uz pomoć asistenta) kroz upute učite raditi u STARTER-u i istražujete mogućnosti programa i frekvencijskog pretvarača. Nakon tih triju vježbi slijedi provjera za 15 bodova gdje onda profesorica Kutija ocjenjuje vaše znanje parametriranja tog frek. pret. kroz zadatke koji su vrlo slični onima na prijašnje tri vježbe - ništa pretjerano teško. MI i ZI nemaju pragove, nose 20 bodova. Usmeni pak… profesorica Kutija dosta cjepidlači, ali to je uredu jer taj usmeni služi za provjeru upravo tih sitnih detalja koji se ne provjeravaju na pismenim ispitima.
Težina: 5 / 10
Korisnost: 10 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Da
Osnove električnih i hibridnih vozila
Pošto me zanima motorsport i automobili ovo sam morao upisati. Makar predmet izgleda kao sprdancija i služi samo za lagani prolaz, neću vas lagati, dosta sam toga naučio što sam prije slabo znao. Predmet se bavi svačime - korisnostima električnih automobila, njihovim utisku na okoliš, kako projektirati bateriju, vrste baterija, kako se baterija puni, zašto se koristi kWh mjerna jedinica (ili Ah u baterijama) i što to zapravo znači itd. Puno onih stvari za koje sam prije otprilike čuo, na ovom predmetu sam sada zabetonirao u mozgu. Predavanja su zanimljiva jer prof. Vražić i Pandžić znaju zanimljivo predavati. Imali smo jedan labos i to je bio neki sitni izračun punjenja i pražnjenja baterija i crtanje grafova u Matlabu, tek nakraju semestra. Ispiti su iskreno dosta lagani i temelje se na tih par auditornih. Usmeni - kod profesora Pandžića najbolje se ne javiti odmah po završetku pisanja onog pismenog djela usmenog na papiru. Prvih 10-15 studenata cjepidlači dok mu ne dosadi, a nakon njih krene maltene djeliti bodove.
Težina: 2 / 10
Korisnost: 6 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Da
Komunikacijski sustavi
Nikako mi se ne sviđa način predavanja. Predmet mi je preapstraktan. Previše je tu koncepata koje je jako teško zamisliti u glavi i da to zapravo radi. Fali realnih primjera kako pojedini dio komunikacijskog sustava radi i kako je realno izveden. Cijelo vrijeme sam imao osjećaj da mi fali nekakvo predznanje nekog drugog predmeta kojeg nismo imali jer kad kod (a to je bilo često) je profesor/profesorica nabrajao i opisivao neke primjere, nisam imao pojma o čemu govori, mogli su komotno govoriti to na turskom i meni bi bilo svejedno. Detalja i detaljčića na prezentaciji ima kao pljeve - ne vidim razlog za navođenjem svih mogućih protokola, oznaka standarda i pizdi materina kad po gašenju prezentacije ću istog trena to sve zaboraviti. Ponekad na ovom predmetu od šume ne vidite stablo. Moram navesti i to da me skoro šlak strefil kad sam na prvom predavanju vidio gradivo VIS-a. Kad mislite da će vam auditorne malo razbistriti cijelu priču, za auditorne je odabran najdosadniji čovjek na svijetu, a kod njega se bome i nezna kad zadatak završava, a kad započinje. Sve u svemu, predavanja su mi osobno bila beskorisna. Ispiti su hvala bogu bili lagani i hvala profesorima na tome.
90% gradiva je urlaona (u lošem smislu), dok je 10% koliko toliko zanimljivo. OFDM je dosta interesantan i važan koncept te baza velikog broja komunikacija. That’s about it.
Težina: 6 / 10
Korisnost: 1 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Obavezan
Inovacije i upravljanje tehnologijom
Razočarenje. Pobjegnem od INZEKO1 da nemoram pisat seminar od 2000 riječi i tu me dočeka seminar od 4000, a uz to sam imao i završni projekt za pisati. Ne vidim kako je ovo predmet od 2 ECTS-a. Ima više posla na njemu nego na električnim i hibridnim vozilima, a on nosi 5 ECTS-a. Kad prolazim kroz prezentacije, shvatim da je cijeli predmet lupanje prazne slame - jedne te iste stvari se ponavljaju u malo drugčijem kontekstu i sve nekakve gluparije i imam dojam da se tu puno priča i baljezga, a ništa se zapravo ne napravi, kao i u politici. Samo neka teorija bez nekih konkretnih primjera. Gradivo je toliko dosadno i nepotrebno kao i kod svakog transverzalnog jebenog šugavog predmeta i bio bih najsretniji kad bi se ta beskorisna smeća od predmeta ukinula i ta 2 pišljiva ECTS-a pridjelila normalnim predmetima. U trenutku pisanja ovog osvrta, još ne znam jesam li prošao predmet ili ne jer gospoda još uvijek ocjenjuju seminare, hvala bogu imaju i prag od 10/40. Jbg, treba pročitati 100 identičnih tekstova, a da ne poludiš. Isto tako, postoje bodovi za aktivnost i praćenje predavanja je “obavezno”.
Preporučam da ne upisujete ovo, a bome ni UKAK jer sam čuo da je još veće smeće, ali hvala bogu ima INZEKO2 gdje sada nema seminara i mislim da je to čak najbolji odabir.
Težina: previše / 10
Korisnost: 0 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Apsolutno ne
Završni projekt
Mentor mi je Damir Sumina, područje automatizacija. Dao je četiri teme na odabir pa smo kolega @BigTuna i ja odabrali rad u Tecnomatix Plant Simulation-u, program za simuliranje postrojenja. Moram nas malo pohvaliti, ali prvi smo na faksu koristili taj program 😛. Svatko je radio svoje postrojenje. Okej je program, malo je komplicirano ga naučiti jer fali youtube video-a, tutoriala, materijala i prijašnjih radova i bilo je potrebno se malo živcirati, ali nekako sam uspio složiti svoje postrojenje za proizvodnju mobitela. Uz to, bilo je potrebno napisati i seminar. Napisao sam ga kao blagi tutorial kako koristiti program i kao tijek slaganja postrojenja, od 54 stranica. Mentor Sumina je dosta zahtjevan po pitanju kvalitete seminara tako da treba paziti na pravopis, ali nakon što mu prvi puta pošaljete da malo pogleda dosadašnje pisanje, on vam sve pregleda i označi ama baš sve greške. Bez problema se dobije ocjena izvrstan.
Težina: 7 / 10
Korisnost: 10 / 10
Bih li preporučio/la predmet: Obavezno